חוסן נפשי ועזרה ראשונה לילדים בזמני משבר ומלחמה

על הקורס:

בעקבות השפעות המלחמה, ילדים רבים מגיעים לטיפול, ואנו, המטפלים והמטפלות, מבקשים להעניק סיוע יעיל שיקל על מצוקתם וימנע החמרה. אולם, מטפלים.ות רבים תוהים מהו הידע וההכשרה הנדרשים כדי לטפל בילדים במצבי משבר. הקורס נבנה בכדי לגשר על הפער בין הידע הקיים אצל מטפלים לבין ההכוונה המדויקת הדרושה כדי לטפל במצבי משבר. במסגרת הקורס נלמד על התערבויות יישומיות להתערבות במשבר, תוך התחשבות במאפיינים ההתפתחותיים של ילדים. נעמיק בנושאים של חיזוק החוסן הנפשי של ילדים ובשלבי הט יפול השונים - יצירת ברית טיפולית יעילה, ייצוב, עיבוד וסיום. הקורס ידגיש את חשיבות שיתוף ההורים בתהליך, ונציג מודל טיפולי הפונה להורים כתומכי החוסן של ילדיהם בעזרת מתן הסברים מתווכים יעילים.

תכנית הקורס:

- חיזוק החוסן של ילדים והורים במצבי משבר.

- שלבי עזרה ראשונית נפשית לילדים במצבי משבר ומלחמה.

- התערבויות לסיוע לילדים שאינם מבטאים את מצוקתם באופן מילולי ישיר.

- הדרכת הורים ויישום מודל "אש תמה" למתן הסברים תומכי חוסן לילדים במצבי מלחמה.

מבנה הקורס:

הקורס יעסוק בהבנה תיאורטית של מושגי החוסן והמשבר בקרב ילדים וביישום קליני של הבנות אלו. נתמקד גם בהדרכת הורים ותיווך הורי אפקטיבי כחלק מהתהליך הטיפולי.

מרצה:

ד"ר אביב נוף, פסיכולוג קליני מומחה, מנהל מכון נוף לטיפול אינטגרטיבי בחיפה. מטפל בילדים ובמבוגרים בגישה אינטגרטיבית ועוסק בטיפול במצבי משבר וטראומה בילדים. חבר סגל הוראה באוניברסיטה הפתוחה בתחום פסיכולוגיה התפתחותית ועמית הוראה באוניברסיטת חיפה במגמה הקלינית. מרצה במכון מפרשים.

מרצה אורחת:

ד"ר ליאור סברנבסקי, פסיכולוגית חברתית, מרצה באוניברסיטה הפתוחה בחוג לחינוך ופסיכולוגיה ומנחת עבודות סמינריוניות. חוקרת דילמות חברתיות ומצבי משבר דרך בחינת תהליכים מנטליים ורגשיים המשפיעים עליהם. מפתחת תכניות חוסן להורים ולקהילות במצבי משבר.

קהל יעד:

פסיכולוגים מומחים ומתמחים, עובדים סוציאליים קליניים או עובדים סוציאליים בעלי תואר שני עם ניסיון בעבודה טיפולית, מטפלים בהבעה ויצירה בעלי תואר שני, פסיכיאטרים, קרימינולוגים קליניים וסטודנטים לתואר שני בפסיכולוגיה, יועצים חינוכיים.