רקע:

קורס ייחודי המציע מסע לימודי להבנת אוטיזם כשונות נוירולוגית (Neurodiversity). התפישה של שונות נוירולוגית רואה באוטיזם ובאבחנות נוספות כמו שיתוק מוחין, הפרעת קשב וכדומה, חלק טבעי מהמגוון האנושי , ומתייחסת למטופלים מגוונים נוירולוגית מתוך גישה טיפולית עדכנית, רגישה ומוכוונת אדם. הקורס נבנה מתוך עמדה כי ידע והבנת שונות נוירולוגית נוצרים במפגש שבין בסיסי ידע שונים: ידע קליני, ידע מחקרי, וידע הנובע מניסיון חיים. הקורס מזמין את המשתתפים לבחון את עמדותיהם ואת דרכי עבודתם, ולהעמיק בהבנה של צרכים רגשיים, חושיים קוגניטיביים ותקשורתיים בקרב אנשים עם שונות נוירולוגית, תוך התבוננות בהשפעות הסביבה האנושית והמערכות החברתיות על רווחה נפשית, השתתפות ובריאות. באמצעות שילוב של ידע תיאורטי, תיאורים קליניים וידע חוויתי-סובייקטיבי , נבחן כיצד ניתן להתאים את דרכי עבודתם של מטפלים למטופלים בעלי דפוסי עיבוד שונים וחוויות חיים שונות. כיצד ניתן לאמץ עמדה קשובה, זהירה ומכבדת אשר מבססת תיקוף , זהות ואוטונומיה. הקורס מבקש לעורר למידה רפלקטיבית ופתוחה, מתוך רצון ליצירת שפה טיפולית המקדמת כבוד, ביטחון ורווחה.

בין הנושאים שיידונו בקורס:

• מודלים של תפיסות מוגבלות בעבר וכיום: הכרת הידע שהצטבר מניסיון קליני וכן מניסיון חיים בדבר המענים החשובים לרווחה נפשית לאנשים שונים נוירולוגית.

• חשיבות החשיפה לאבחנה והלמידה מידע אישי, מניסיון חיים ומידע קהילתי: המאפשרים הבנה טובה יותר של ההעדפות, האתגרים והגורמים המשפיעים על חווית החיים של אנשים שונים נוירולוגית.

• אייבליזם (Ableism): נקודות עיוורות בטיפול ובעיית האמפתיה הכפולה: כיצד תפיסות מפלות כלפי מוגבלות משפיעות על מטופלים ומטפלים. נבחן דפוסי חשיבה ורגש המשפיעים על הדרך בה מטפלים מבינים וחווים מטופלים שונים נוירולוגית וכיצד הם עלולים להשפיע על הקשר הטיפולי.

• חשיבות ההכרה בטיפול מיודע טראומה: מודעות לפגיעות לטראומה במצבי שונות נוירולוגית והכרה בהשפעותיה של טראומה על האדם והצורך בהתאמת הטיפול.

• התאמות והנגשות בחדר הטיפול ובסביבת האדם: הבנת חסמים לטיפול וכיצד לאפשר טיפול מודע ומונגש הן בסביבה הפיזית והן במענה האנושי.

• עבודה טיפולית מערכתית וניהול מקרה: תיאוריות וטיפול מערכתי הכולל התערבויות עם הורים, משפחות, מערכות חינוך וקהילה וניהול הטיפול כגישה מקצועית של תיאום ותכלול מענים.

צוות ההוראה בקורס:

ד"ר קרן צבר- פסיכולוגית שיקומית מומחית מדריכה. מדריכה רכזי.ות טיפול במרכזים טיפוליים במעונות יום שיקומיים באלו"ט. מטפלת בקליניקה פרטית בילדים.ות, נוער ומבוגרים.ות אוטיסטים.ות וכן מגווני.ות מגדר ומשפחותיהם.ן, מדריכה מטפלים.ות ומרצה בנושאים של אוטיזם, גיוון מגדרי וההצטלבויות ביניהם.

ארד לוין- דוקטורנט לפילוסופיה, חוקר ומרצה בתחום של חופש הרצון, אוטונומיה, גיוון נוירולוגי ומגדרי, והקשר ביניהם.

ד"ר אריאלה עילם- פסיכולוגית שיקומית מדריכה. מנהלת מקצועית של חטיבת דיור ותעסוקה באלו"ט. יוצרת תוכן, מרכזת ומרצה בהכשרות והשתלמויות על אוטיזם. מאבחנת ומטפלת בילדים, מתבגרים ומבוגרים אוטיסטים במסגרת קליניקה פרטית. בעלת הכשרה  מקצועית בטיפול קוגניטיבי-התנהגותי ובטיפול ילד-הורה במצבי טראומה(CPP).

מעין אור- מרפאה בעיסוק. מדריכה מרפאות בעיסוק באלו"ט בגני התקשורת. בוגרת התכנית הבינתחומית לתואר שני בהתפתחות הילד באוניברסיטת חיפה. בעלת ניסיון רב בעבודה עם ילדים ומשפחותיהם במערכת החינוך, ביחידות התפתחות הילד בקופ"ח ובקהילה, וכן בעבודת העשרה ומניעה בקהילה. מטפלת באופן פרטי בילדים אוטיסטים ובילדים עם עיכובים התפתחותיים ומשפחותיהם בסביבה הטבעית. מדריכה ומטפלת מתוך אמונה שהמפתח לטיפול טמון בקידום תחושת הרווחה של הילדים, בזיהוי צרכים התפתחותיים וסנסומוטוריים ומענה עליהם, ובכוחו המרפא של עיסוק משמעותי.

עדי מעוז אפרת-  פסיכולוגית קלינית מומחית, בעלת M.A בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל אביב ו M.A נוסף בנוירופסיכולוגיה שיקומית. עדי התמחתה בתחום האוטיזם דרך המרכז לאוטיזם באוניברסיטה העברית בירושלים והסתדרות הפסיכולוגים כמו כן צברה ידע ממומחים שונים בעולם ומאוטיסטים שחולקים ידע אודות עצמם. עדי מתמחה באבחון וטיפול בבוגרים על הרצף האוטיסטי מה"טווח השקוף של הרצף" כפי שהיא מכנה אותו. גישתה משלבת ידע עדכני בתחום תוך דגש על הבנה עצמית, קבלה וצמיחה אישית.

דנה בולדה -  מהנדסת   בחברת   הייטק  שאובחנה  כאוטיסטית   בגיל  מבוגר .  מדברת   אוטיזם   מתוך  ניסיון חייה.  מרצה   על  חשיבותה  של  זהות   אוטיסטית   חיובית,  על  חוזקות   אוטיסטיות,  חשיבות   של  מודעות בניהול משאבים  וההתאמות  הנדרשות  לאוטיסטים.  

דניאלה קרמר   (MA)-  מטפלת   ומדריכה   זוגית   ומשפחתית  מוסמכת,  חברת   צוות   ומרצה   בכירה  במכון ברקאי .  מטפלת ,  מכשירה  ומדריכה  מטפלות.ים   בעבודה  טיפולית  אישית,  זוגית   ומשפחתית   עם א.נשים  מגוונות.ים  נוירולוגית לאורך מעגל החיים. 

מאיה   קוחנובסקי -  פסיכולוגית   קלינית   מומחית ,  מדריכת   רכזות   טיפול  בגני  התקשורת  של  אלו"ט ופסיכולוגית   ביחידת   הילדים   והנוער  במרכז  לבריאות   הנפש  פ"ת .  מדריכה  אנשי  טיפול  בשלבים   שונים במסלול  הטיפולי  בבריאות   הנפש  ובתחום   האוטיזם .  מרצה  בקורסי  לימודי  המשך   לצוותים   טיפוליים  ובהכשרות   מקצועיות ,  כמו  גם   לקהל  של  אוטיסטים   ובני  משפחותיהם   במסגרת   "קתדרה".  מטפלת במסגרת   הציבורית   ובקליניקה  הפרטית   באוטיסטים   לאורך  שלבי  החיים,  ופוגשת   ילדים,  מתבגרים  ומבוגרים  בטיפול פרטני, הדרכות  הורים, והתערבויות  מערכתיות.  

קהל היעד : מטפלים מתחום בריאות הנפש (פסיכולוגים, עו"סים, מטפלים בהבעה ויצירה) רופאים (רופאי ילדים, נוירולוגים, פסיכיאטרים) מרפאים בעיסוק, קלינאי תקשורת, פיזיותרפיסטים, מנתחי התנהגות ויועצים חינוכיים.

עלות הקורס:

אנשי מקצוע: 2,100 ₪

מתמחים, סטודנטים לתואר שני טיפולי ובוגרי האקדמית ת"א-יפו: 1,900 ₪.

מחיר מיוחד לעובדי אלוט: 1,750 ₪.